Módulo final: Actualización de mi PLE

Creo que con esto acabamos ya. Al final el PLE ha crecido bastante. Además, ya he pasado de la plantilla a elaborarlo con Bubbl.us.
https://bubbl.us/?h=1ff01c/421175/20gvcKlqM66ss&r=1290687460

Módulo Final

• 
• E-Portfolio del curso

Módulo 4: Publicar en Slideshare

Después de mi mala experiencia con Slideshare, aquí os dejo el enlace de mi presentación definitiva: http://www.slideshare.net/teacherirene14/no-me-gusta-slideshare

Módulo 4. Mostrar y evaluar productos

• Tareas

  En este módulo te proponemos dos tareas. Para superar el módulo es suficiente con que realices UNA de ellas, a tu elección. 

  
  
• 1.- Publicar en Slideshare
• 2.- Registro y elaboración/adaptación de una rúbrica

Módulo 3: Historia Colaborativa 2

No es que esté muy contenta de mi aportación a esta historia, pero es que no me quedaba otra, el vómito tenía que salir por algún lado. Además, pensando en mis alumnos, estoy segura de que ellos harían algo similar. Lo del "storytelling"  está muy bien para alumnos de Bachillerato, pero se corre el riesgo de que saquen textos ya escritos de internet. ¡Lo hacen ya continuamente cuando les mando redacciones para casa!
Éste es el enlace:

 http://es.padlet.com/teacherojeda/eyst4xnmyxgs

Módulo 3: Elaborar un póster digital

Ya tengo mi póster digital. Me ha encantado hacerlo. Me ha enganchado tanto que he pedido a mis alumnos que se van de intercambio que hagan uno cuando vuelvan de Alemania.
Bye Bye cartulina, rotuladores y cola!!!
http://teacherirene.edu.glogster.com/edinburgh/

Mi cómic

Módulo 3: Crear una historieta de cómic

 He creado mi historieta. Me ha resultado fácil y ameno el hacerlo, el problema ha sido el crear el enlace. Después de mil intentos fallidos creo que este enlace sí funciona.
Me ha gustado mucho crear un cómic, y ya estoy haciendo otros con mis alumnos de primer ciclo de ESO (creo que también se ven aquí). ¡A ellos les ha encantado!
http://www.toondoo.com/View.toon?param=7501566

Éste es un blog creado en el curso Recursos Digitales para el Aula

Módulo 3. Artefactos y actividades (II)

• Tareas

  Este módulo tiene cuatro tareas. Las dos primeras son opcionales; a elegir UNA de ellas. Las otras dos son obligatorias.
• 1.- Elaborar una línea de tiempo (Op)
• 2.- Elaborar un póster digital (Op)
• 3.- Participar en una historia colaborativa en Padlet (Ob)
• 4.- Crear una historieta de cómic (Ob)

Módulo 2. Artefactos digitales y actividades asociadas (I)

• Tareas 

  Este módulo tiene una primera tarea obligatoria (crear un blog que haga de portafolios del curso) y tres opcionales de las que deberás elgir dos.

  
  
• 1. Creamos nuestro blog (Ob)
• 2. Crear un wiki colaborativo (Op)
• 3. Elaborar un mapa mental (Op)
• 4. Participar en un hangout (Op)

  
  1. Creamos nuestro blog.

  He creado este blog para que sirva de portafolio  digital del curso del curso:  http://whynot14.blogspot.com.es/
  
  2. Crear un wiki colaborativo.
  Ya he creado mi wiki. Creo que es un churro, pero por algo se empieza. Me ha costado mucho trabajo y no lo veo muy práctico para mis necesidades. Pienso que el blog o google sites son mucho más útiles y no tan complicados.
  http://whynot14.wikispaces.com
  
   3. Elaborar un mapa mental.
  He elaborado un mapa conceptual sobre los verbos modales para mis alumnos de 1º de Bachillerato. Es un tema que he explicado recientemente y dfícil de entender para los alumnos. De este modo podrán ver todos estos  verbos de forma esquemática. ¡Qué lastima que ya los hubiera explicado! I'll use it next year.
   https://bubbl.us/?h=1ff01c/4134fa/20P4/BO02X94Y&r=1980185319
  
  

  

  
  
   
  

Módulo 1. Aprendizaje más allá del aula: Plataformas y Bibliotecas

Tareas

De las siguientes tareas que te proponemos, la primera es de carácter obligatorio. De las dos siguientes deberás elegir una para realizarla.

1. Registrarse en Google (Ob)

2. Crear un grupo en Edmodo (Op)
3. Crear un Google Sites (Op)

1. Registrarse en Google.
Como ya tenía cuenta en Google, no tuve que crearla.  Actualicé mi prototipo de PLE y escribí un comentario en el foro del módulo.

2. Crear un grupo en Edmodo.
Creé un grupo en Edmodo para mis alumnos. Invité a algunos compañeros/as del curso y yo tambié me uní a algunos de sus grupos. Escribí un mensaje al foro de este bloque presentando mi comunidad en Edmodo y compartí mi enlace: https://edmo.do/j/dhtv6f 

3. Crear un Google Sites.
Aunque esta actividad era opcional y ya había creado mi grupo en Edmodo, Google Sites me gustó bastante interesante y decidí crear uno para mis alumnos: https://sites.google.com/site/teacherireneginer/home

Módulo 0: Aprender y Enseñar en la Red

 Tareas 
De las siguientes tareas que te proponemos dos son de carácter obligatorio y una voluntaria.


1. Crea/actualiza el perfil de tus redes sociales (Ob)
2. Busca y conecta con otros usuarios (V)
3. Elaborar un primer prototipo de PLE (Ob)


1. Crea tu perfil en las redes sociales.
Creé mi perfil en Twitter. Luego escribí un mensaje con el hashtag del curso #ReDMotril. Finalmente envié un mensaje al foro con mi usuario de Twitter para que pudieran seguirme.
2. Elaborar un primer prototipo PLE.
Elaboré mi PLE con la plantilla proporcionada. Envié mensajes  a la actividad  y al foro del módulo compartiendo la imagen. Por último, tras muchos intentos, lo compartí en Twitter con el hashtag del curso.
Éste es mi PLE: